Mientras las y los alumnos recurren cada vez menos al lápiz y papel y son más hábiles con sus teléfonos celulares, el personal docente enfrenta resistencias y a veces no se anima a manejar ...

El proceso busca medir el desempeño y las competencias de más de 115,000 docentes mediante observaciones de clases, ...

¿Tienen los docentes suficiente autonomía profesional para tomar decisiones y planificar el trabajo en el aula? Seis expertas ...

De la práctica educativa docente se espera mucho, ya que en el maestro ha recaído la responsabilidad de formar a los ciudadanos que la sociedad demanda, pero la práctica educativa es una acción muy ...

La Red Nacional del Campo de la Práctica abre la convocatoria para la presentación de experiencias y propuestas pedagógicas. Bajo el lema “Narrar, sistematizar y compilar. La construcción de las ...

Según la entidad, fueron evaluados 74,868 docentes de un total de 78,462 previstos para esta fase, lo que representa el 95.4 ...

Para el análisis, problematización y comprensión de la práctica docente se requiere tener presente tres de sus características: es social, es compleja y es intencional. Es social porque se desarrolla ...

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) postula un cambio radical en la práctica profesional del docente y vale preguntarse ¿en qué consiste tal cambio? ¿Cómo decide el docente cumplir el ciclo de cómo ...

En tiempos de prisas, hablar de educación desde el cuerpo, la fragilidad y la escucha suena casi subversivo. Dionisio, docente con años de experiencia, reflexiona en su proyecto de habilidades blandas ...

Una de las acciones esenciales para transitar hacia una práctica docente reflexiva y crítica lo constituye sin duda alguna la escritura de la propia práctica y de cómo se ha configurado en el ...

Por: Dra. Ruth Pérez Elsevif. Este ensayo trata sobre cómo los retos y desafíos impactan en el maestro, como gestor académico, en la función de acompañamiento en las prácticas educativas durante el ...

CASTELLÓ. El grupo de investigación sobre Innovación, Desarrollo y Evaluación de las Competencias en la Educación (IDOCE) de la Universitat Jaume I de Castelló, coordinado por la profesora Lucía ...